Die Lernsituation thematisiert die umfassende und individuelle Begleitung von Menschen mit belastenden Therapieverfahren im Verlauf einer Leukämieerkrankung sowie einer Knochenmarktransplantation.

Im Mittelpunkt stehen die pflegerischen Anforderungen vor, während und nach der Behandlung sowie die Auseinandersetzung mit den körperlichen, psychischen und sozialen Belastungen für die Betroffenen und ihre Bezugspersonen.

Ziel ist es, die Auszubildenden dazu zu befähigen, pflegerische Phänomene in komplexen kritischen Lebenssituationen zu erkennen, fachlich einzuordnen und daraus angemessene Handlungsmöglichkeiten abzuleiten. Dabei werden insbesondere die Förderung der Selbstpflegekompetenz, die Gestaltung einer empathischen und professionellen Beziehung sowie die Unterstützung in existenziell herausfordernden Situationen in den Blick genommen.

Die Lernsituation dient damit der Vertiefung pflegefachlicher Kompetenzen im Umgang mit schwer erkrankten Menschen und ihrer Begleitung in einer besonders belastenden Phase des Krankheits- und Behandlungsverlaufs.

Die Auszubildenden können pflegerische Bedarfe in komplexen und belastenden Behandlungssituationen bei Menschen mit Leukämie und im Verlauf einer Knochenmarktransplantation erkennen, fachlich einordnen und geeignete pflegerische Maßnahmen ableiten. Sie berücksichtigen dabei körperliche, psychische und soziale Belastungen sowie Ressourcen der Betroffenen und ihrer Bezugspersonen. Sie gestalten empathische, professionelle Beziehungen, beraten und begleiten Patient:innen und Angehörige, reflektieren eigene Haltungen und Handlungsmuster und arbeiten interprofessionell sowie im Pflegeprozess zielgerichtet, partizipativ und evaluierend.